Me llamo Elena y me gusta enseñar desde pequeña.
Siempre fui muy buena en inglés,
así que estudié Filología Inglesa en la Universidad de León.
Estudié un año de la universidad en Éxeter (Inglaterra) y fue increíble.
Volví a León con la certificación más alta de inglés, C2 Proficiency,
y con la idea de querer vivir en el Reino Unido en cuanto pudiera.
Acabé mis estudios de CAP (lo que ahora es el Máster de Educación)
y mi sueño se hizo realidad:
viví unos 8 años en Birmingham y Londres,
perfeccionando mi inglés muchísimo más.
Mejoré mucho, especialmente la pronunciación, los phrasal verbs y el inglés coloquial.
En el Reino Unido, si tienes una carrera univesitaria, buen inglés y ganas de trabajar
consigues trabajo fácilmente.
Trabajé en la University of Birmingham, en Imperial College y
en UCL (University College London).
El trabajo que más me gustó (que no en el que más gané)
fue el de coordinadora de intercambios universitarios
en la Oficina de Relaciones Internacionales de la University of Birmingham:
la interacción con universidades y alumnos de todo el mundo
me enseñó muchísimo.

Durante muchos años aprendí más inglés, cultura inglesa,
hice buenos amigos y
aprendí a ser más comprensiva con las personas y las culturas
que son diferentes.
Después decidí volver a León porque
quería vivir otra vez en mi ciudad.
Comencé a dar clase en el Centro de Idiomas de la Universidad de León.
Fueron 18 años de experiencia docente en los que
empecé a observar las dificultades de mis alumnos y
a desarrollar una metodología fácil de entender y aplicar
para ayudarles con la difícil pronunciación del inglés.
Como yo soy española y he aprendido inglés,
sé qué cosas les van a resultar difíciles de aprender y
los errores típicos al aprender inglés.

Pero los profesores normalmente NO enseñan pronunciación
en el aula de inglés.
Que no se nos olvide que
un profesor también ha sido alumno antes, ¡claro!
En mis cursos de formación a profesorado,
ellos me dicen que
cuando eran alumnos tampoco se les explicaba pronunciación
en clase y
que ahora ellos tampoco saben explicar nada de pronunciación,
porque no saben por dónde empezar.
Tuve grandes profesores cuando hice Filología Inglesa en la Universidad de León y
dos años de “Fonética y Fonología Inglesa”,
con los que aprendí mucho de pronunciación.
Pero mi metodología es más práctica,
es fácil de entender y aplicar.
Empecé a impartir cursos de pronunciación y conversación
en el Centro de Idiomas y
a partir de abril del 2020 puse nombre a mi metodología:
SECRETS of Pronunciation.
Son “SECRETOS” porque los profes no hablan de ello en clase,
parecen secretos, ¡aunque yo quiero que todo el mundo los sepa!
En diciembre de ese mismo año
decidí abrir un canal en YouTube
con el mismo nombre y
poco después empecé a dar cursos de formación a profesorado
de infantil, primaria, secundaria y universidad.
Han sido muchos años de recopilación de información en el aula,
pero ahora tengo la gran suerte de poder enseñar a colegas
sobre esta materia tan difícil de la que pocos saben.

Pues este es mi objetivo:
formar al profesorado para que ellos puedan ayudar a sus alumnos.
Por otra parte, ayudar a cualquier persona que
sea tímida al hablar inglés,
ya que esa timidez ocurre porque
no sabes pronunciar bien y
tienes miedo a hacer el ridículo.
Y es que el sistema de enseñanza español no ayuda:
demasiada gramática y vocabulario,
pero los profesores no suelen hablar a los niños en inglés
y mucho menos darles la oportunidad de que ellos hablen.
En SECRETS Academy apostamos por cambiar esta realidad.

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